紐約--(美國商業資訊)--雅詩蘭黛公司(The Estée Lauder Companies) (NYSE:EL) (ELC)欣然宣佈「書寫變革」(WRITING CHANGE)倡議的首年補助金受贈人名單。「書寫變革」是一項為期三年、價值300萬美元的全球讀寫影響力倡議。該倡議的靈感源自美國最年輕的總統就職典禮演講詩人、得獎作者以及雅詩蘭黛全球變革者和品牌大使艾曼達·戈爾曼(Amanda Gorman)。

培養讀寫能力的持續進展

讀寫能力能夠建立自信心和自尊，開啟機會，並為民眾賦能，讓他們可以充分參與社區和社會事務。然而，儘管過去幾年識字率一直在穩步上升，但全球超過7.73億兒童和成年人¹依然不識字，其中大多數都是女童和婦女。在美國，有4,300多萬成年人缺乏讀寫能力，而且近三分之二的高中畢業生的閱讀能力依然低於年級水準。

新冠疫情進一步干擾了教育，並加劇了之前在獲取工具、資源和規劃方面存在的不公平性。這些工具、資源和規劃對於持續推進讀寫能力的培養和學習至關重要，尤其是在低收入或農村社區，以及有色人種社區。

 「書寫變革」倡議將在3年的時間裡投資於從事掃盲工作的機構，並為推動以下三大重點領域系統性變化的措施提供支援：

• 取用管道：公平取用掃盲計畫以確保教育是基本權利，尤其是那些急需掃盲的社區。
• 宣導：出版和宣揚各類作者和青年領袖，以促進各個層面文學的代表性。
• 青年的藝術表現：展開社區規劃，透過寫作推動創意，並培養年輕人，尤其是有色人種女童對藝術和社會表現的興趣。

「書寫變革」倡議每年都將與非營利性合作夥伴密切合作，追蹤和評估受贈人的影響力，包括對每個領域進展的詳盡彙報。

首年受贈人名單

在第一年，「書寫變革」將專注於有望在第二年和第三年在全球擴張的美國機構。「書寫變革」補助金受贈人的評選是依據他們在推動年輕人、家庭和各種社區影響力方面的公認能力，在非營利性領域展開合作方面的能力，及其透過「書寫變革」的取用管道、宣導和藝術表現這幾個重點領域來擴大計畫規模的能力。在第一年，「書寫變革」倡議將資助以下五家美國機構：

取用管道

• 美國圖書館協會(ALA)：ALA是全球頂級規模的圖書館組織，致力於推廣圖書館和圖書館教育，以促進學習並確保所有人都有獲取資訊的管道。來自於「書寫變革」的資金將用於支持一項創新的試行專案，涉及美國的12個圖書館。這些圖書館將與當地藝術家合作，施行藝術計畫，幫助不同族群培養讀寫和數位技能，包括面臨教育水準偏低或就業問題的年輕人。ALA數位存取計畫旨在擴大圖書館觸及社區的層面，並提升圖書館作為持續教育、經濟流動性和民間參與途徑的能見度。該專案的重點是把多元化的藝術表現打造為社區平臺，並打算在第一年觸及約3,600人。

宣導與代表

• We Need Diverse Books (WNDB)：這是一家501(c)(3)類非營利性機構，運行12個振奮人心的倡議，它們擁有共同的目標：創造出人人都能在書中找到自我的世界，以對抗系統性種族歧視和壓迫。借助來自於「書寫變革」的支援，WNDB將進一步推動相關工作，包括量身打造的補助款、導師計畫、研討會和創立社團，同時還將提供特別支援來推動The Native Fund、The Black Creatives Fund和Revisions Workshop倡議。

鼓勵年輕人寫作，使寫作成為藝術和社會表現形式

• Girls Write Now：25年來，Girls Write Now一直努力打破性別、種族、年齡和貧富障礙，指導正在影響商業、塑造文化和創造變革的新一代作家和領袖。他們會將年輕人——超過90%的有色人種，90%的高需求人群，75%的移民或第一代，以及25%性少數群體/泛性別群體——與專業作家和多媒體製作人配對，由後者擔任他們的個人導師，從而讓其一生都沉浸於可提供支援和相互交流的作家群體中。借助來自於「書寫變革」的支持，Girls Write Now將致力於提升其核心計畫和Writing 360計畫在全美的影響力，其目標是在明年額外惠及600名青年人。

社區支援

「書寫變革」倡議還將資助兩個地方性社區組織，它們分別是位於洛杉磯的WriteGirl和位於明尼亞波利斯的MIGIZI。

• WriteGirl：WriteGirl是總部位於洛杉磯的創意寫作和輔導組織，致力於發現女孩及其文筆的力量。WriteGirl代表400多名女孩和400多名擔任創意寫作導師的志工女作家組成的社團。所有從WriteGirl畢業的高年級女生都進入了大學，很多都拿到全額或部分獎學金。「書寫變革」資金將透過WriteGirl核心輔導計畫，為未獲適當教育的女孩提供讀寫能力培養課程，涵蓋創意寫作研討班、職業女作家的一對一輔導、領導力開發以及專注於大學/職業的資源。
• MIGIZI：總部位於明尼蘇達州的MIGIZI提供一整套強大的支援，推動美國原住民青年的教育、社會、經濟和文化發展。「書寫變革」倡議將支持MIGIZI的First Person Production計畫，向原住民傳授21世紀的媒體技能，教導他們如何以原住民媒體再現來創造正向影響力，並為新興的敘事者提供藝術和媒體空間。

如欲瞭解「書寫變革」倡議和首批受贈人的更多資訊，請造訪雅詩蘭黛企業網站：elcompanies.com/en/our-commitments/social-impact/writing-change-amanda-gorman。

引述

「令我感到異常振奮的是，這些值得尊敬的機構所從事的工作將繼續透過『書寫變革』倡議觸及更多社區。讀寫表達至關重要。對於年輕人來說，讀寫是培養社會表現能力繼而帶來進步的途徑。我堅信，文字會帶來可改變世界的行動。我對未來即將展開的工作感到異常自豪，而且對『書寫變革』倡議即將在首年帶來的影響充滿期待。」——雅詩蘭黛全球變革者艾曼達·戈爾曼

「艾曼達是整個新一代領袖的典範，她的活力、熱情和思想領導力一直在深深地鼓舞著我們。我們十分榮幸和高興能夠支持這些對掃盲工作有重大貢獻的機構。」——雅詩蘭黛執行董事長William P. Lauder

「我們對於推出『書寫變革』倡議感到非常自豪。這項計畫與公司在推進教育，尤其是婦女和女童教育方面的長期承諾是分不開的。同時，此項計畫也深受艾曼達相信讀寫能力是邁向改變的途徑以及計畫本身使命的啟發。艾曼達自身便證實了敘事的力量、文字對年輕人一生的影響力，以及文字在推動變革方面的催化作用。」——雅詩蘭黛總裁兼執行長Fabrizio Freda

關於雅詩蘭黛公司

雅詩蘭黛公司(The Estée Lauder Companies Inc.)是全球首屈一指的優質護膚品、化妝品、香水及頭髮護理產品生產商、行銷商和銷售商。公司的產品行銷全球約150個國家和地區，旗下品牌包括雅詩蘭黛、Aramis、倩碧、Lab Series、Origins、Tommy Hilfiger、M·A·C、海洋拉娜(La Mer)、Bobbi Brown、Donna Karan New York、DKNY、Aveda、Jo Malone London、Bumble and bumble、Michael Kors、Darphin Paris、TOM FORD BEAUTY、Smashbox、Ermenegildo Zegna、AERIN、Le Labo、Editions de Parfums Frédéric Malle、GLAMGLOW、KILIAN PARIS、Too Faced、Dr. Jart+，以及DECIEM系列品牌，包括The Ordinary和NIOD。

關於雅詩蘭黛公司慈善基金會(ELCCF)

在本公司價值觀和員工熱情的推動下，ELCCF的使命是改善多元化全球社區的福祉，尤其注重提升婦女和女孩的福祉。ELCCF專注於建構三大支柱：健康、教育和環境，每年對美國和世界各地與這些支柱契合的組織提供補助金。

關於艾曼達·戈爾曼

艾曼達·戈爾曼是美國歷史上最年輕的總統就職典禮詩人。她是環境、種族平等和性別公正的堅定宣導者。艾曼達的行動主義和詩歌已登上Today Show、美國公共電視兒童台(PBS Kids)和CBS This Morning，以及《紐約時報》、Vogue和Essence。她以優異成績從哈佛大學畢業，現住在家鄉洛杉磯。2017年，艾曼達被Urban Word評為有史以來第一位全國青年桂冠詩人(National Youth Poet Laureate)；Urban Word計畫在全國逾60個城市、地區和州支持青年桂冠詩人。戈爾曼在2021年總統就職典禮上朗誦的詩歌《翻山越嶺》(“The Hill We Climb”)獲得評論界一致好評和國際關注。艾曼達於2021年2月登上《時代》雜誌封面，於2021年5月登上Vogue雜誌封面，成為第一位登上Vogue雜誌的詩人。她是Porter Magazine 2021年7月號的封面明星，並在「2021年格芬幕後獎」(2021 Backstage at the Geffen Awards)上獲得「藝術家影響力獎」(The Artist Impact Award)。艾曼達是榮獲Variety雜誌「女性力量」(Power of Women)殊榮的五位女性之一及封面明星，也是Glamour雜誌「年度女性」三位封面明星之一。她的就職典禮詩歌《翻山越嶺》特別版於2021年3月出版。她的繪本處女作《Change Sings》已於2021年9月出版，她的詩集《Call Us What We Carry》已於2021年12月發行，上述作品一經發行便登上《紐約時報》、《今日美國》和《華爾街日報》暢銷書排行榜榜首。請造訪https://www.theamandagorman.com/。

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ELC-C
ELC-I

¹https://en.unesco.org/themes/literacy
²https://nces.ed.gov/pubs2019/2019179.pdf

原文版本可在businesswire.com上查閱：https://www.businesswire.com/news/home/20220207005524/en/

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